uv differentiering

I det daglige bruger jeg en del differentiering. primært i de praktiske fag. f.eks de gode/kompetente elever har nogle råvarer og får fri /kreativ opg. anden grupper får en opskrift ( trin for trin ) 3 . gruppe (svageste) hjælper jeg hele vejen frem til færdig produkt.Vi har en del samlæsning af klasserne f. eks tj. 1+2 eller GF 2 med forskellige fagprofiler. Teorierne : Karin svejgaards er nok den jeg har anvendt mest. Samtidig følger vi uv ministeriets diff former. Selandia blev fusioneret med ZBC. Og i den forbindelse har vi udveksling og deling af materialer, med bl a Roskilde. heri blandt et ipraxisforløb for tjener Gf og Gf receptionister.